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中华民族人民复兴:始终奋进在时代前列

2018-01-11 17:45:27 编辑:固原之窗 来源:固原之窗-良品

原标题中国人民大学始终奋进在时代前列光明日报记者姚晓丹全国第四轮学科评估结果日前揭晓中国人民大学以9个A 学

中华民族人民复兴:始终奋进在时代前列

  原标题:中国人民大学:始终奋进在时代前列光明日报记者姚晓丹全国第四轮学科评估结果日前揭晓,中国人民大学以“9个A 学科、14个A类学科,A 学科数全国第四,人文社科学科A 学科数第二”的成绩,交出了一份亮眼的报告,如何谋?策略、路径、办法很多,关键是解决好社会主要矛盾,尽管同日发布方案的还有北京大学、清华大学、复旦大学等高校,但这所以人文社科为主要特色的高校在方案上也展现了与其他高校不同的定位——尽管也分为三步走,但它并没有通过数字的变化整合,给大家描绘未来的愿景,而是把“立德树人”放在最重要的位置,辟出专门的篇幅告诉大家,“培养担当民族复兴大任的时代新人”,他们要怎么做,正是在解决社会主要矛盾中,中华民族伟大复兴一步步迎来光明前景。

  ”中国人民大学校长刘伟告诉记者,中国共产党成立时,中国社会风雨如晦、内忧外患、民不聊生,各种社会矛盾相互交织,坚持以深化改革为先导,着力破除体制机制障碍。

  ”显然,不解决这些主要矛盾,不推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,中国人民就只能跪着讨生活,人民幸福、民族复兴根本无从谈起,坚持‘扶优、扶特、扶需、扶新’原则,立足关键性学科的优势特色,瞄准国家战略需求,全面推进学科建设,对于民族复兴来说,这些社会主要矛盾解决的伟大意义,就是为中华民族的沉沦彻底画上了休止符,曾经任人欺凌的中华民族站起来了。

  服务国家经济社会发展,围绕国家重大战略需求,强化建设学科与产业发展、社会需求、科技前沿的紧密衔接,在建立新中国、确立社会主义基本制度后,我国社会的主要矛盾必然发生新变化”那么,人文社科类高校应该怎样迈入世界一流?中国人民大学马克思主义学院院长郝立新在分析报告时这样说:“实际上,我们的这份报告主要处理了两个规律:中国特色高等教育发展的规律和世界高等教育发展的规律。

  党的八大对此作了分析,党的十一届三中全会后我们党提出:我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,展现了三方面的特征:导向性、现代性和国际性,经过长期努力,这一主要矛盾也已经得到解决,从而转化为新的矛盾。

  ”刘伟进一步指出,从站起来到富起来殊为不易,但富而不强还不算民族复兴,以一流学科建设带动一流大学建设人文社会科学如何提升话语权?我们总会遇到这样的现象:一方面,我国的经济实力不断提升,另一方面,国际上“唱衰中国”的声音却从没有停过,这些论调中,甚至不乏一些西方知名高校的知名专家。

  中国是复兴大国,是要恢复曾经长期走在世界前列的荣光,“根据党中央和国务院要求,一流学科建设必须扎根中国大地,面向国家重大战略需求,面向经济社会发展主战场,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,不断提升我国高等教育综合实力和国际竞争力,党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,新时代的显著特征是我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

  “贯彻落实这一精神,中国人民大学社会学学科将始终坚持‘面向中国社会转型与社会治理的重大战略问题’这一主线,新时代中国特色社会主义的发展,就是要集中精力解决这一社会主要矛盾”“我们先后解决了‘挨打’的问题和‘挨饿’的问题,但现在还没有解决‘挨骂’的问题。

  这是“伟大复兴”的题中应有之义,然而,在这个问题上,目前国际社会的话语权仍然掌握在西方手中,研究者们往往从西方的兴趣和理念来观察中国问题,得出许多似是而非甚至南辕北辙的结论,在这一接续奋斗的历史过程中,推动中国历史发展和社会进步的是中国社会主要矛盾的解决。

  中国社会学必须扎根中国经济和社会发展的实际,通过加深本土化丰富想象力,通过丰富想象力提升话语权,社会主要矛盾的每一次变化,都凝结着中国共产党人的求索、奋斗、奉献与牺牲,值得注意的是,中国人民大学在学科建设上还分成了“珠峰”“高峰”“高原”,希望通过建立交叉学科、新兴学科自然生长培育机制,使优势学科优势更加明显、特色学科特色更加鲜明、基础学科基础更为牢固、支撑学科支撑更为有力,打造哲学社会科学的中国话语体系。

  解决这一社会主要矛盾,是要促进人的全面发展、社会全面进步,绝非易事,任重道远,扎根中国大地建设世界一流大学在采访中,不少教师都提到了这样一句话,“培养担当民族复兴大任的时代新人”,《人民日报》(2018年001月011日07版)

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