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“灰色童谣”走红网络引发怀旧潮

2018-01-11 20:25:54 编辑:固原之窗 来源:固原之窗-快报

记者陶常宁人之初性本善不做作业是好汉为何灰色童谣在学生中悄然流行灰色童谣内容消

  记者陶常宁“人之初,性本善,不做作业是好汉,为何“灰色童谣”在学生中悄然流行?“灰色童谣”内容消极01月11日是“世界儿歌日”,记者来到孩子们中间,本以为可以听到朗朗悦耳的快乐儿歌,然而却发现,在学生中流行的不是快乐儿歌,而是孩子们自编自唱的“灰色童谣”,打不过怎么办?打不过找奥特曼,诉苦发泄型的如“书包最重的人是我,作业最多的人是我,起得最早的人是我,睡得最晚的人是我,最辛苦的人是我,是我是我,还是我,”;“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝;抄抄抄,考试的绝招。

  近日,一则关于“灰色童谣”的微博在网络上迅速爆红”此外,还有孩子将古诗改编:“李白乘舟将欲行,忽听扑通跳水声,一个猛子扎下去,捞起一看是汪伦,心理学家:是孩子的情感宣泄老师:不必把它当成洪水猛兽教育学家:“灰色童谣”盛行需要反思心理学家:是孩子的情感宣泄荣格心理咨询中心首席心理咨询师黄进军认为,“灰色童谣”是孩子内心状态的一种反映,有一定功能性,可以缓解孩子的压力,处理一些内在的冲突。

  记者询问了几位学生的看法:“很搞笑,我们的生活就是这个样子”、“不会这个就会被同学看扁,显得很老土,根本就没法混!”在学生眼中,会念最新的童谣才代表自己不落伍、很时尚,这是他们彼此认同的方式之一,之所以传播这么广,是因为孩子们大量的时间花在学习上,很多学校减少音乐课、美术课,孩子的能量没法正常宣泄,就选择另外一种方式,“我给儿子拼命讲解这些童谣的害处,甚至为此罚他面壁思过,但他每天与其他同学见面,还是会传诵这些歌谣”、“现在的顺口溜越听越变味,跟他们这个年龄段一点都不相配”、“真不知道现在的孩子怎么喜欢这些童谣”——在采访中,很多家长都表达了担忧和困惑。

  ”黄进军说,孩子内心的“坏”也需要表达,因为被限制,所以表达出来有一种“快感”,她笑称:“每个时代都有这样的现象,不用大惊小怪,关于“灰色童谣”中涉及性方面的内容,黄进军谈到,四、五年级的孩子开始对异性感兴趣,性教育却跟不上,他们通过自己的方式表达对异性的关注,改编童谣会让孩子内心的情感得到表达。

  这个时期,他们通过一些消极甚至低俗的句子来表达情感,老师:不必把它当成洪水猛兽对于“灰色童谣”的改编和传播,武珞路中学语文高级教师郭倩华认为,要尊重传统文化,不要把“恶俗”当“幽默”,但也不必把这种现象当作“洪水猛兽”,这只是孩子们缓解压力的一种方式”至于家长和老师究竟该如何面对?陈默称,无需大惊小怪,顺其自然即可。

  同时,她也认为不必将此当作“洪水猛兽”,他们自己会意识到幼稚,也会采用合适的发泄感情的方式”郭倩华说,很多大人认为有危险的游戏,不许孩子们玩,只剩下很简单的几种游戏,孩子们的娱乐方式少了,渐渐只会“打嘴巴官司””

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